Niños y pantallas: «Los adultos enfrentan mandatos contradictorios»

Por: Catherine Mallaval

El sociólogo Claude Martin denuncia las múltiples presiones sufridas por los padres y una forma de desprecio de clase transmitida por los críticos del uso prolongado de pantallas.

Son un problema las pantallas y el consumo de ciertos niños? Pregunta del corolario: ¿qué hacen los padres? ¿Qué están haciendo las autoridades públicas? Responde en cambio Claude Martin, sociólogo, director de investigación en el CNRS, titular de la Cátedra Childhood, Bienestar, Padres en la Escuela de Estudios Avanzados en Salud Pública, autor en particular del libro Ser un buen padre, una orden judicial contemporánea (1) y apoyar a los padres en su trabajo educativo y de cuidado (2).

Las pantallas están acusadas de hacer pequeños imbéciles para parafrasear el título del libro del neurocientífico cognitivo Michel Desmurget. ¿Te sorprende esta forma de informar un peligro?

Existe una cierta convergencia de opiniones científicas sobre los peligros para los niños de estar expuestos a pantallas a una dosis intensiva temprana. También podemos notar que incluso el fundador de Apple, Steve Jobs, finalmente admitió que limitó el uso de teléfonos inteligentes y tabletas para sus propios hijos tanto como sea posible.

El libro de Michel Desmurget, La Fabrique du crétin digital, se suma a la ya extensa sección de libros que atrae a los padres. E inevitablemente causa cierta ansiedad, mientras que al mismo tiempo, la Educación Nacional, especialmente con su «plan de tableta», de alguna manera difundió el mensaje de que nunca es demasiado temprano para familiarizar a los niños con el mundo digital … Los padres que desean que su hijo tenga éxito (en otras palabras, todos los padres) se enfrentan a órdenes contradictorias. Especialmente cuando Michel Desmurget llega a recomendar cero pantallas antes de los 6 años. Lo menos que podemos decir es que no será fácil …

¿Ha habido otras demonizaciones de este tipo antes?

Sí, empezando por la televisión, la loca de la casa. También se consideró al principio como un peligro, acusado de lastimar los ojos, estúpido, perezoso, o incluso ser una herramienta de propaganda y manipulación … Pero los «pánicos morales» de este tipo son legión. Casi al mismo tiempo, se temía que el rock and roll y su balanceo amenazara a los jóvenes o los alentara a todos a convertirse en feos chaquetas negras.

¿Estamos lidiando con un nuevo pánico moral en el caso de las pantallas?

Se ve bien No soy competente para mantener o negar que el exceso de pantallas demasiado jóvenes dañe el cerebro. Por otro lado, me parece estar bien establecido durante décadas que el desarrollo del niño y su aprendizaje se producen ante todo a través de las relaciones con los demás. El niño necesita estos intercambios entre humanos, que no tiene cuando su nariz está en una pantalla. Del mismo modo, ¿qué deberíamos pensar en aprender a escribir en un teclado? Una vez más, parece que esto está olvidando la importancia del gesto en la formación de cada letra. Escribir una tecla solo corresponde a la parte inferior con un solo gesto. ¿Nuestros cerebros terminarán siendo diferentes mañana?

¿Asustar a los padres no se ha vuelto crónico?

El problema no me parece aquí principalmente del lado de los padres. La gran mayoría de ellos buscan hacer lo mejor que pueden. Pero es precisamente su preocupación y deseo de mejorar lo que crea y alimenta el tremendo éxito de los expertos en asesoramiento y buenas prácticas. Los padres ahora se encuentran entre los promotores de la revolución digital y los guardianes del templo neural de sus hijos. Se han convertido en el objetivo de este inmenso mercado de expertos en buenas prácticas parentales …

Luego encontramos esta paradoja de la ideología de la felicidad y el éxito que, si bien vende sus técnicas de felicidad garantizada, genera ansiedad. Lo mismo para los niños. Si no tiene éxito a pesar de los buenos consejos disponibles para los padres, es su culpa. Nos individualizamos descontextualizando. ¿Cuál es el contexto? Una sociedad llena de pantallas hasta el punto en que puede parecer imposible escapar de ella. Padres e hijos están al final de esta era digital. Si resulta que demasiadas pantallas dañan a los jóvenes, corresponde a las autoridades públicas, comenzando con la educación nacional, comprender el problema. Pero también es la función de muchos otros ámbitos de reflexión lo que debe permitir arbitrar colectivamente, y no cada uno de nuestro lado, el problema.

La preocupación se centra en los niños pequeños. Por qué ?

Quedamos muy impresionados con la idea de que todo se juega durante los primeros años de vida. Por lo tanto, el gobierno ha establecido una comisión para los primeros mil días de la vida del niño, presidida por el neuropsiquiatra Boris Cyrulnik, quien debe informar pronto. Es una repetición de la historia.

Para evitar la amnesia, al menos debe recordarse que a principios de los 90, John T. Bruer, presidente de una gran fundación que apoya la investigación en neurociencia, sintió la necesidad de denunciar este «mito de los tres primeros años «en los discursos políticos de la época. Este uso político de los resultados de la neurociencia sirvió para otro propósito: promover el verdadero determinismo de los padres, haciendo a los padres culpables de no haber actuado correctamente desde la primera infancia. La neurociencia enfatiza más bien, o al menos tanto, la importancia de la plasticidad cerebral. Esperemos que esta nueva misión pueda evitar la trampa.

Cuando hablamos de un desbordamiento de pantallas para ciertos niños, ¿no estamos apuntando involuntariamente a una determinada categoría social de padres?

No creo que sea involuntariamente. Llama la atención señalar que es precisamente en el momento en que los círculos populares acceden a los instrumentos digitales, en el momento en que la tableta se ha convertido en el regalo más banal en todos los círculos sociales, que la cuestión del mal uso adquiere importancia. .

Es cierto que, al mismo tiempo, para destacarse en círculos educados o ricos, es mejor abandonar esta práctica popular. Si quiere destacar, diga que no tiene una computadora portátil, una tableta o que sigue una regla estricta en las pantallas familiares, o incluso cero pantallas. ¿Cómo podemos dejar de notar este clásico juego social de identificar las buenas prácticas de los dominantes y las malas prácticas de los dominados? Detrás de los discursos en las pantallas, hay cuestiones de clase y cuestiones políticas. Bien podría ser consciente de ello.

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